厚望齋作文 精進第二講.景

這一次咱們練習的是

怎樣寫好一處景

在自信階段

咱們練習了怎么觀察景

什么是景

如果說已經會觀察了

了解景的特征了以后

要想寫好怎么辦

這就是涉及到寫好景

主要是要和感情聯系起來

咱們經常聽到這么一個詞

叫觸景生情

其實也就是情景

本身就是很難分得很清的

景物它可能會影響人的心情

早上起來要出門

如果說天高氣爽了

那肯定感覺就好 心情就好一些

如果一起來霧蒙蒙的

甚至滿天灰塵

那感覺就會特別差

然后人的心情

也可能會影響對景物的判斷

同樣是從學校里面出來

然后學校門口還是那一小棵樹

風一吹 那小樹搖來擺去的

兩個同學

不同心情的兩個同學

他就可能會看出不同的樣子

比如說有一個同學

書包里面裝了兩張獎狀

是這一天發的

準備回去和爸爸媽媽報喜

那是一種心情

另外一個同學雖然沒帶什么紙

但是老師已經交代

明天叫你爸來一趟

恐怕那心情就不會覺得說

小樹在向我擺手

樹葉在向我唱歌

那恐怕就不會這樣想了

那么景呢

它其實有供欣賞的美景

也有襯托那些

和美景很不和諧的那種

很兇險的環境

大家從電視當中看到過

地震的場景 海嘯的場景

還有發洪水的那個場景

沒人會覺得說它很美

那么這心情和景之間

咱們怎么把它連在一起

你覺得這一篇作文

是以介紹景為主

那么就偏重于景

你想說通過這景

想敘述的是你的感情

那偏重于情

這偏重并不見得說是要數字數

哪一句寫景的 哪一句寫情的

好 這講桌上擺著一盆花

這是很平實的描述

沒有什么感情

擺著一盆綠油油的

葉子綠油油的花

擺著一盆

帶著有不少枯枝敗葉的花

其實已經是把情含在里面了

在這部分

咱們重點想要讓大家接觸的是

盡量地把自己的心情放平靜

然后學會欣賞

平靜 這個詞大家聽到的不少

但是可能這樣理解的不會太多

我的理解是這樣的

你一個碗也好 一個瓶子也好

一個盆也好

你要裝滿水

你必須把它放平

偏著是不平的

你必須把它放穩了 安靜

不然它是裝不滿的

一晃一晃是裝不滿的

你要學知識

你要真的說把文章寫好

要掌握大量的知識

那也很需要咱們把心態放平靜

同樣的一個地方

一個樂觀的人和一個悲觀的人

看到的是不一樣的

不同的心情

比如說原來有一個老題目

是高考用的

現在連好多小學

都拿來作為作文題目了

說一個當媽媽的帶著兩個孩子

帶著自己的兩個孩子

去玫瑰花園玩

一個說 媽媽回家吧

這里面到處都是樹

另一個說

媽媽 咱們再玩會兒吧

這里面到處都是花

玫瑰有刺也有花

看到刺的他就覺得煩

看到花的他就覺得舒服

也就是說欣賞景物

其實也是一種調節心態

有些人說這段時間太忙了

出去放松放松 看看風景

其實那種人就是比較會調劑的

會調節心態的

悲觀樂觀 我們主張

是每個人都做一個樂觀的人

當然不是盲目的樂觀

而是底氣比較足的那種樂觀

盲目的樂觀

可能很危險的

他也說好啊 去

那不是樂觀

那叫做無知無畏

無知可怕呀

他不會害怕 所以才可怕

你告訴他說把這燈給弄熄了

開關壞了

他不知道說要把插燈的線

要用工具 他用手就去扯

因為他不知道電會電死人的

所以那種叫做盲目的大膽

無知無畏

我們說的樂觀是

在提高自己的知識修養

思想境界的情況下來樂觀

有些時候

我們可能會遇到那些不順心的事

如果能夠用樂觀的心態去對付

馬上就可以過

如果悲觀了

可能就會出麻煩

如果考試考不好

說 這一次

竟然是把容易的題分給丟分了

難題我都會做

下一次我一定要細心的

就別再考慮是太深了

不是我不會 是太粗心

悲觀地說 我沒輸過呀

這輸丟不起 這人丟不起

丟不起這個人

于是整天悶悶不樂

那是很慘的

同樣聽見鳥叫

有些人說 哇 這鳥唱得真好聽

有些人說真煩

如果說開口閉口就嫌煩的

這種人很難做出大的事

因為他眼界就被限制了

很難敞得開

所以寫景要把感情注入到景里面

注入到景里面

不是說是 就是說真好啊

真美啊 真漂亮啊

而是用在字里行間

用意思相近

但是感情色彩不同的

那些詞來替換

字里行間里面流露出真情實感

這是咱們比較習慣用的一種方式

看到這棟樓

我突然理解什么叫做大

看到大海 我理解了大

看到長城 我理解了長

那雖然沒有說真長啊 真大啊

比那種喊的要容易感染人

有時候喊的太多了

喊的多的還有的用標點符號

有些頻頻用感嘆號

一句下來就是一兩個感嘆號

原來有一段時間

咱們國家流行港臺的武俠小說

真正寫得好的那幾個

很少用感嘆號

模仿著寫的那幾個就不得了了

他來了 兩個感嘆號

他出刀了 三個感嘆號

他動手了 三五個感嘆號連著

沒什么感情

感情在具體的描述當中

他把一盆花輕輕地擱在窗臺上

他把一盆花放在窗臺上

他把一盆花扔到窗臺上

這肯定是不同的感情

感情在字里行間的流露

它可能會是動作

有可能是

行使這個動作的人的神態

人的感情復雜

所以在寫景的過程當中

他可能會有形形色色的表現方式

在華山有一段險路

那一段險路的入口處

立著兩塊石碑

一塊是當思父母

另外一塊是勇猛精進

立當思父母那一塊石碑的

是儒家的

儒家不是講究說父母在不遠游嘛

身體發膚受之父母

不敢有毀傷

孝之使也

說你別冒險了

萬一出個三長兩短

你就對不起爸爸媽媽了

這個是很誠懇的忠告

勇猛精進 勇敢地沖上去

那是佛家力量

佛家要救苦救難救眾生

他必須有這種勇敢精神

所以《佛經》里面

經常寫一些很悲壯的詩

比如說佛祖是怎么割肉喂鷹的

怎么舍身嗜虎的

這一些都是

其實這同一種

都是好的心境 好的心態

但是它表示的形式不一樣

用修辭手法來表露真情實感

那是咱們第二項要求

第一項就是在字里行間里面流露

第二項是用修辭方法來表現

修辭方法當中的比喻

最能夠表現真情實感

像什么

說滿園的白菊花黃菊花

說它像滿地的金玉

滿園的金玉

那是顯示一種豪華 富貴和滿足

如果說看到的時候

有點像滿地的花圈

那是很恐怖

死人才需要送花圈的

像什么很能夠表現

你如果說在表現的時候

選擇的用來比的東西

能夠確切地表現你的心境

那就是可能

就是有成功的可能了

然后你心境

主要還是說你的真情實感

就是不要裝

明明你不高興

你偏要說他多好

裝出來的東西很不像

如果說一般人可能會看不出來

明眼人看得出是真實的

還是裝出來的

看得很清

明明是怕坐船怕坐車的

會暈車暈船

他偏要說多好啊

長風破浪 日行千里

那裝出來的聲音說起來都不自然

寫下來

也是讓人看的時候很不自然的

景物的動靜變化

也很能夠表現人的心情

它是怎么變的動的

像什么 靜的像什么

這還是通過修辭手法來表現

最主要的就是比喻

你能夠說它像個東西

是你喜歡的

你真心實意喜歡的

那就是可能會感動人的

去一個你自己喜歡的地方

去回來以后

你希望你的好朋友

你的伙伴都去那去玩一趟

如果你寫出來的

都是你覺得

自己都沒看出說究竟什么好

好在什么地方

都沒看出來

誰會搭理你

這不單單是現在寫作文

包括以后如果說

比如說做廣告的文案 最累的

都可能是要有真情的觀察

然后有真情的表現

不然有些就

顯得特別特別的不真實

有一個廣告說

一個小孩吃了個什么旺仔小饅頭

兩三個饅頭一嘴一個

吃下去以后就拳頭一舉

親愛的爸爸媽媽

將來我們一定比你強

這吃饅頭和強怎么個像啊

身體好 可能也是強的一方面

但是 很難讓人真的理解說

它真的有這個作用

你寫景的文章 你讓人喜歡

或者說主張大家別去那地方

那都是你真的有真情實感

我曾經出過這么一個題目

一個我最不喜歡的地方

我很不喜歡的地方

有的同學寫他最不喜歡的

就是他

現在和爸爸媽媽住的那個家

他說老遠的

就聽到里面麻將刷刷地響

一進去煙霧繚繞的

地上扔的都是煙頭

這確實是

后來他爸看到那篇作文以后

都覺得說 哇

原來我這樣做我兒子這么反對

以后別在家里面這樣玩了

這就是叫做能夠感動人了

就算達到效果了

咱們不止一次的強調

好作文是能夠感動人的

一次旅游有可能是愉快的

也有可能是讓人遺憾的

有可能是讓人很后悔的

這些都是人的心情

那這心情你能夠表現得準確

別人也會與你有共鳴 有同感

你的目的就算達到

作文不是專門寫來給老師看的

作文是寫給其他

只要識字的人就能看的

你想的時候

別單單想老師會不會給我高分

老師只是讀者之一

下面咱們再接著說那個真情實感

什么叫真情實感

真情實感

有可能是公道的

也有可能是偏見

偏見它也是真情實感

但是偏見太重了

別人就不會和你產生共鳴

你的這篇文章就感染不了人

寫景 你老寫偏見

比如說那風景本來就好

但是呢那里面的那個導游

可能服務態度差

你就把那個風景

也糟蹋得一塌糊涂

說到處都難看

空氣也不好什么

本身這些都是違反現實的

只是你那個時候

心情被導游給毀了

那這代表多數人的想法的

那可能就是缺乏

真情實感的基礎了

有真情才能感人

有實感才可能會讓人記得住

這是寫所有文章的共同要求

在寫景的文章當中尤其重要

字里行間

在字里行間里面流露真情實感

用修辭方法表現真情實感

都圍繞著真情實感

那修辭方法剛才說了

一些比喻

其實夸張也算是常用的

你把他夸得可愛

夸得可怕

恐怕也得費琢磨一下

費動一番腦筋的

有寫人的影子

我的影子像鄰居家的小黑狗

一步不離地跟著我

我的影子像鄰居家的大黑狗

靜靜地跟著我

小黑狗和大黑狗

小黑狗可愛 大黑狗可怕

那真情實感就在這個細節里面

那么這細節

它可能是人的動作

有可能是人的一個 一句話

也有可能是他的不經意當中的

一個什么其他一種表現

能夠抓住這細節

可能那真情實感

就比較容易表現得出來

同樣的地方去的次數不一樣

可能會有感覺上的升華

感覺上的變化

因為那個地方

你的心情可能會隨時在變

那個地方的情況可能也會在變

我印象當中

我的出生地應該是說

山非常綠 樹非常多

但是前幾天我一看到電視上播的

說是鬧旱災

那土那田 裂個大口子

如果是這種情況下

你回去你說 回到故鄉了 多高興

那可能就違背了那個真情實感了

這景本身就

不是讓你高興得起來的那種景

這中間寫景當中

表達感情還得找出它的連接點

這連接點

可能是景物當中的一個細節

有可能是整個景物本身

我沒見過大海的時候

我很想見大海

后來到秦皇島

因為我沒有去

進他那邊 北戴河那邊

而是在秦皇島那邊的海邊

一看海邊被推上來的那些垃圾

掛在那些小樹叢的樹枝上樹干上

我就覺得非常難過 很失望

后來我去了北戴河那邊一看

那邊鋪上沙以后 看著非常干凈

那感覺又變了

同樣是坐車

原來我剛到北京的時候

一坐車我就覺得 太擠了 難過

后來我覺得

車擠也是一道風景

只要我會欣賞

它真的是非常有意思的一道風景

我照了好多圖片

比如說像地鐵上的那個

上下班高峰轉換站

那個可是真正的

讓我理解什么叫摩肩接踵

從這景當中

我帶同學去觀察過一個地鐵口

從這景當中我們想發現什么呢

這個連接點和感情的連接點

你看你的感情是豐富的

還是單調的

是高雅的還是很自私的

就是很大度的還是很自私的

從這些很能看得出來

我帶同學去看一個地鐵口

就是八角游樂園那個地鐵

五六個同學分工

一個專門數從西向東的出租車

在十分鐘以內過多少出租車

出租車上有人坐的多少

空著有多少

那個時候地鐵票價

是轉換還要另外付錢的

一號線二號線都是不另外開

但是要換十三號那些

還得單獨再付兩塊

我叫同學數

看這個景 看這個人流

有多少人騎自行車

有多少人騎摩托車

上公交車的有多少

坐地鐵的有多少

統計出什么東西來呢

統計出

讓大家原來沒想到的好多東西

你說一個周末

一個休假時間

有這么多人出來 說明什么

首先說明大家日子都過得去

出來即便說工作

那種出來的那種熱情還是挺高的

說明咱們國家穩定 繁華

其實愛國愛家

那話好多人理解的很空洞

其實一點都不空洞

你從這人流你就看得出來

因為他不擔心說這么多人去

會不會有人扔爆炸物

不需要擔心 沒問題

這就是可以提升到愛國這個層面上

這是從人流

這個景就可以提升到這個層面上

你去一個

有一次我去長城

我陪我們老師去長城

在長城上被堵了半個多小時

好多人都覺得煩

我說 哇 真有意思啊

我堵過火車 堵過飛機

堵過汽車 就沒堵過人

這么多人

一天上長城的有這么多人

還不是什么節日

說明大家有時間了

如果說你每個月工作三十天

休息十天

可能有一天可能沒有

你能去嗎

如果你的錢只夠吃飯

你會去嗎

你還會舍得那門票嗎

這就是可以提到愛國的程度了

說咱們國家好不好

很具體的東西就在咱們身邊

那有些不好的方面

比如說大自然被破壞的嚴重

那也是從景當中看到很明確的

像北京現在藍天越來越多

晴朗藍天

出現藍天的天數

每年所占的天數越來越多

那也是社會在醒悟

在變好的一個標志

不是說喻情以景

就只能在字里行間

有可能這么點撥一兩句

但是這點撥

需要你對那景有充分的了解

你對那情是真的有這種情

有這種感受

可能點撥了才有價值

同樣寫一個湖

大家可以不妨做這么一個練習

把后面的話給它連上

給它接著寫上一段

這是養育了湖邊幾萬人的湖水

這是剛剛吞噬了

幾十條生命的湖水

后面接著寫的

不需要你說一定說它多兇

或者它多好 多美

不需要這么說

自然也就有感情了

咱們說感情 人的感情復雜

再把感情寫在景當中

要求就更高

有時候一兩句話

比如說像大家比較熟悉的名篇

床前明月光 疑是地上霜

舉頭望明月 低頭思故鄉

幼兒園的好多小朋友都會背

他那個情

你要理解他那個情

你要寫出那種情

恐怕你得了解那個時候的人

為什么這么愛思鄉

在古代詩詞當中

古代的寫景的文章當中

經常是一看到景

開始還高興

后來一想到家就高興不起來了

崔顥寫的《黃鶴樓》

最后又說日暮鄉關何處是

煙波江上使人愁

也是因為思鄉

你要想說你想念你們家里哪個人

看看那景

你得有充足的感情基礎

古人為什么這么愛思鄉

我專門講過這么一課書

大體就是說因為像現在

咱們好多人并不和爺爺奶奶

姥爺姥姥住在一起

甚至不在同一個城市

甚至隔得很遠

那么要想他們

什么最能觸動你的那種

思念之情呢

恐怕見到什么東西

可能都會觸得動

就看你會不會善于發現

但是現在想他們 簡單

回家去撥個電話

馬上就可以通話了

但是以前可不一樣

李白從四川出來

由湖北出來到山東繞一圈

然后到西安去

前后差不多是兩年時間

這兩年時間

他出來的時候

家里面還是好好的

這兩年時間會發生什么變化呢

不知道啊

家里面人想不想他呢 想

出去這么長時間沒有音訊

要寫一封信

以前沒有專門的郵遞郵政

驛站只是管官府的文書文件

私人的

除非你是官員或者是名人

但是好多名人都是死后成名的

所以要寫一封信

咱們可以舉這么一個例子

比如說你在石家莊

你爸爸媽媽在北京

石家莊到北京

現在如果坐動字頭的火車

兩個小時足夠了

兩頭到

但是它可是好幾百公里

以前一天

一個人一天能走多遠呢

一百里吧 五十公里

那要走一個星期

出去了一個星期以后

說爸爸媽媽想你了

說  有一個人要去那

讓他給孩子帶封信

告訴他家里面很好

行 那人隔兩天才出發

去到那以后

才找說從北京來的那個人

某某某 住在哪

打聽一下兩三天

可能打聽得到了

說你來晚了 他到鄭州去了

行 揣著那封信

然后等著什么時候有人去鄭州

說你幫我帶這封信去給某某某

聽說他在鄭州

一封信轉上十天半月能夠到得了

那是很順暢的了

轉上一兩年 那是正常的很

永遠收不著的 也不是少數

所以杜甫在戰亂的時候才說

家書比萬金

你理解這個情

你就知道古人思鄉

看著月亮

這月亮這景怎么勾起思鄉之情呢

月亮這景

本身天上就這么一個月亮

家里面的人也看得到

你在遠處也看得到

于是就想他也在看月亮

那這個情和景就融合在一起了

不然如果不理解這一些

你很生硬地說

要怎么樣要怎么樣

還真是很難打動人的

好文章好詩詞

它之所以能夠觸動人

寫景的也能觸動人

寫物的也能觸動人

都是和真情實感有關的

范仲淹寫《岳陽樓記》

那岳陽樓大家都去看

有些人想到的是這樣

有的人想到的是那樣

而范仲淹站得比所有人都高

他看到好多人

一看到天氣不好就在那愁

看到天氣好就在那高興

他就覺得說

當官了要想到老百姓

不當官當老百姓要想著國家

這是進亦憂 退亦憂

什么時候才會快樂

于是他提出來一句

先天下之憂而憂

后天下之樂而樂

這就是把在景當中寫情的境界

提到很高的程度的一種典范

寫小的

當然不是說一定要拔高了

為國家 為民族 為世界

才算是好文章

真實的 具體的 讓人感動的

都算好的

剛才舉的是拔高的

那么不拔高 單單寫自己的

同樣宋朝有個女詩人叫做李清照

她寫她年輕時候睡懶覺

睡懶覺以后

家里面的侍女在那卷門簾

她要起床卷門簾

卷著窗簾

所以問外面怎么樣

說還是那個樣子

她那幾個字寫得特別精妙

知否之否 應是綠肥紅瘦

綠肥紅瘦 花掉多了

葉子越來越綠的濃了

說綠的變肥了 紅的變瘦了

這只是她一個人的體驗

同樣可以有什么

讓人感覺到說

真是說的到點子上了

這也算好

也就是說咱們可以總結一下

所謂真情實感

其實就是觸景生情 真情實感

還有情景交融

就是你對景也有充分的觀察

情也有充分的理解

有充分的認識

然后寫出來能夠讓別人跟著感動

這一感動

就可能會成傳世的好文章

當然咱們學寫文章

和當作家 當詩人

那是兩碼事

因為會寫文章的人多

作家不多 詩人也不多

那就是因為這和他個人的那種

情感的豐富程度有關系

沒有說很冷漠的

這是一座山

山上有石頭 有樹

這恐怕就沒人感覺得到說

你在想說些什么呀

山上有樹有石頭這誰不知道

寫泰山的文章挺多的

其中給我留下印象的是

現代作家李健吾寫的

《雨中登泰山》

他里面有一段話說

在泰山的某一段看到一大片石頭

有的像獅子 有的像大象

有的像什么 有的像什么

這些用的人多了我覺得不稀奇

但是他最后那一句

就說得非常非常有意思

他說有的什么也不像

黑乎乎的蹲在那

這就讓人感覺到說

他的體驗比別人的寬

很有真情

雨中嘛 細雨濛濛的

石頭黑乎乎的

本來心境可能會有點壓抑

但是越上越高 越上越高

感覺到這么困難的時候

我還能上得去

這么難走的路我還能上得去

這么不好的天氣我還能上得去

我不錯

這就是他的真情實感

那么平常

大家怕寫那些寫景的文章

有好多人怕寫

甚至有少數同學

聽說要去哪春游秋游

天吶 寧可裝病不去

因為老師說了

回來寫一篇作文

其實寫景的文章

所以要求寫得特別好很難

但是能夠一般的達到說學生當中

算寫得好的 并沒有多難

像現在交通條件好了

還有假期也多

特別是小假期 三天的小長假

大家都喜歡出去玩一趟

那么就別把這機會給浪費了

爭取寫出幾篇

到自己大了老了

拿來看還覺得值得一看的東西

哪怕是你自己欣賞

也覺得說我沒有白去一趟

好多人去過山東曲阜 去過孔廟

在那個孔林的入口處

有一個草棚叫子供廬

傳說是孔子的學生子供

在孔子去世以后

在那幫他看墓看了六年

其他人三年 就守靈

其他人三年就走了 走散了

他一個人守了六年

大家都習慣的角度是

佩服子供對老師的忠誠

但是一個女作家陳龍

當代的一位女作家叫陳龍的

她寫的角度就很不一樣

她說我想子供當年才四十多歲

他在這兒他會不會想他老婆孩子

六年了 天天在這不回家

這又是新鮮的角度

這就是咱們寫景作文的

寫得好的最后一項要求

能夠找出別人沒發現的角度

好多人去風景名勝區

去回來拿了個說明來湊湊

說這就是我的游記

但是有些人看得很細

比如說長城上的那些

去長城感慨的多數都是長城雄偉

但是竟有人注意到長城上頭的磚

只要人夠得著的地方

幾乎沒有一塊是完整的

表面上是完整的

都被刻上

密密麻麻地刻上那些

什么什么人到此一游的那些

那一類的字

這就是所謂的煞風景

煞風景也是寫景

也就是說把那個景的協調

那種美給破壞了

寫干什么

你抒發這種感情

想起什么作用呢

讓人鄙視那種不守公共道德的

讓人感覺到這樣做是不對的

自己不要做

見別人做能制止也要制止

在好多景點

好多景點現在已經很難見得到

原來的原貌了

也就是人的社會活動

人類的活動

把原來的那樣給毀了不少

但是能夠點到位的并不太多

所以學會用換角度來觀察景

那是寫得好的一個標志

原來在昆明

整個云南

在整個云南省做了一次

就是保護環境那一類的征文活動

其中征文不單單是作文

他有畫面 也有漫畫 有書法  

其中得一等獎的兩份

兩個作品

一個是一份公告

另外一個是一幅漫畫

那公告怎么說呢

公告茲定于公元2050年

在滇池舉行垂釣比賽

凡是能從滇池里面

釣到叫做魚的東西

獎金十萬元

意思是說什么呀

到時候恐怕里面連魚是什么東西

都找不著了

而那幅漫畫是有點像連環漫畫

第一幅是（懶翁）的那幅××

第一句話

五百里滇池 奔來眼底 

第二幅是五十里滇池

奔來眼底 

第三幅是五里滇池奔來眼底

后來就是省略號

這很含蓄

意思是說滇池的水面

被占的越來越嚴重了

這些都叫做寫景當中的創新

這是內容上 角度上

他能發現的東西

能發現這些東西

這篇作文的價值就會提高好多

別人都知道的你也知道這是基礎

別人沒發現的你能發現

這就叫創新

現在好多作文考試創新有加分的

就是在正常得分的基礎上

加上三分五分的創新分

報刊雜志選文章

首選的就是有創新意義的

但是創新不是在說

說的越稀奇古怪越好

而是大家都蒙蒙朧朧的有那感覺

但是呢又沒說得清楚

你能夠一語道破

這和含蓄有沒有矛盾呢

沒有

含蓄是一種美

創新也是一種發現美

含蓄有點像披著紗巾

讓人看到蒙蒙朧朧的

而創新呢是打扮得非常豪爽

讓人看著耳目一新

這沒有矛盾

這寫景的這部分

咱們就先講到這兒

到升華階段

咱們還有一次講的